假如你剛進進對外漢語機構,第一份活就是零出發點的先生。
一、低級講授難不難?
可以說很難,由於先生就像是一張白紙,你要為先生構建他的漢語系統,他要進修語音,詞匯,語法,漢字,包養一個月價錢怎樣使他發生愛好,語法講授的次序,內在的事務上的選擇,選用什麼教材,總之屁事一年夜堆。
可是也可以說低級很好教,由於低級講授是一個被人們研討透瞭的體系講授,由於這是良多機構吃飯的東西,普通來說隻要簡略的培訓低級差未幾都沒有題目。
總得來說低級講授是個形式化的工具,就像麥當勞做漢堡一樣,不消真的懂會做菜,可是做出來的滋味仍是不錯。
二、機構低級先生的特色:
幾類人:
1. 在中國任務的
2. 傢庭婦女
3. 來旅遊的
4. 小孩被媽逼來的
配合特色:
1. 進修念頭不是很強,良多就是把學學漢語看成文娛的,歸正膏火也不貴。
2. 普通不會預習復習。
3. 就想學點適用的,學完瞭就能說是Z好的。
4. 假如沒愛好就不學瞭
所以低級講授的準繩是
1. 以適用性為主
2.&包養nbsp; 註重語音和白話
3. 展設基礎的語法系統,可是不外於深刻地講授語法
4. 漢字不作為重點,Z多隻是愛好講授
5. &nb包養網sp; 從先生的現實生涯動身
6. 傳授尺度用語,鄙諺,成語,歇後語,古漢語,口語盡量不講,不外也可以講點風行鄙諺,調理講堂氛圍,可是必定要短小簡略好懂得。
7. 不要給先生過重的進修累贅,能講的盡量都在講堂完成,包含操練,功課也盡能夠不要留寫的背的,盡量讓阿誰他們歸去說。
8.&nbs包養故事p; 講授氛圍要活潑活躍風趣,給他們一種感到是花錢來文娛的。 包養網ppt
9. 註意一些罕見的題目,而且建立一種本身教的準沒錯的感到,或許是本身教的都是Z常用的,由於他們跟伴侶交通的時辰會碰到良多種分歧的說法。
三、低級教什麼?
按年夜塊來分:
1. 拼音,很是主要,基本必定要打好,不然先生拼音學欠好能夠會直接廢棄。
2. 課文,適用性第一。
3. 語法,仍是得教,可是註意要反復操練,也必定要放在場景中講。
4. 漢字,簡略教就行,不是重點,假如先生其實沒愛好,或許其實學不會直接廢棄。
【1-60小時所要講的內在的事務】:
按內在的事務分:
1. 做客,進修怎樣打召喚,禮貌用語,請的用法,和用這那對食品發問。
2. 數字,量詞,有字句,德律風號碼
3. 熟悉伴侶,毛遂自薦,傢庭成員,名字,國別,個人工作,德律風
4. 打車,方位名詞
5. 明天今天昨天,一些地址名詞
6. 幹什麼,一些罕見動詞
7. 時光表現方式,日誌我的一天
8. 禮拜,每日天期
9. 錢,購物,市場,超市,生果,蔬菜,生涯常用品,商場,衣服褲子鞋
10. 往餐飲業,飯店,咖啡廳,酒吧
11. 打德律風訂約會,打德律風撤消約會,打德律風訂位子,打德律風送水,說出本身傢的詳細地位。
12. 先容本身的房間,前後擺佈
13. 搭乘搭座路況東西的方法,時光段表現方式
14. 議論氣象
按語法分:
1. 做客,進修怎樣打召喚,禮貌用語,請的用法,和用這那對食品發問包養妹。——主謂賓構造,描述詞謂語句,“嗎”的用法,正反疑問句,什麼的用法,簡略水平副詞
2. 數字,量詞,有字句,德律風號碼——多少數字詞用法,數字的念法,有字句
3. &nbs包養p; &n包養網bsp; 熟悉伴侶,毛遂自薦,傢庭成員,名字,國別,個人工作,德律風——“的”的用法
4. 包養網 打車,方位名詞——“哪”
5. 明天今天昨天,一些地址名詞——事態,未來曩昔停止時,時光名詞的地位
6. 幹什麼,一些罕見動詞
7. &nb包養網VIPsp; 時光表現方式,日誌我的一天
8. 禮拜,每日天期
9. 錢,購物,市場,超市,生果,蔬菜,生涯常用品,商場,衣服褲子鞋——動詞堆疊,“能”“可以”祈使句
10. 往餐飲業,飯店,咖啡廳,酒吧
11.  包養; 打德律風訂約會,打德律風撤消約會,打德律包養管道風訂位子,打德律風送水,說出本身傢的詳細地位。
12.包養感情 先容本身的房間,前後擺佈——空間名詞,存現句,也可以引進把字句
13. 搭乘搭座路況東西的方法,時光段表現方式——時量補語,怎樣,頻率副詞
14. 議論氣象
以上內在的事務是低級培訓50-60小時所要講的內在的事務:
普通來說,以上包含瞭年夜部門常用的生涯場景,假如要進修下一個50-60小時,內在的事務上是差未幾的,可是會商內在的事務深化瞭良多,詞匯,語法難度也加年夜瞭。
【61-120小時所要講的內在的事務】:
按內在的事務分:
1. 接人和送人,要正確說出時光每日天期,而且制訂過程設定。
包養app2. 往飯店吃飯,要會商往什麼飯店,為什麼,點什麼菜,為什麼。
3. 氣象,要比擬本身國傢和中國的氣象,和在特定氣象下本身經常幹什麼。
4. 購物,議論東西的品質,什麼買,降價。
5. 愛好喜好,愛好什麼,為什麼愛好,玩得怎樣樣?褒獎他人。
6. 旅遊,往哪旅遊,制訂過程,若何購票。
7. 看病,身材各個部位,描寫長相。
8. 心境感觸感染。
9. 辦各類卡,用各類卡。(假如需求不強可以不講)包養
10. 節日,本身國傢的節日,中國的節日。
按語法分:這部門由於良多教材都紛歧樣,普通不克不及完整對應,可是普通來說都要講出來
1. “過”
2. “瞭”表現變更和完成
3. 水平補語
4. 時量補語,動量補語
5. 就……瞭
6. 就和才
7. “著”
8. 構造助詞“地
9. 描述詞堆疊”
10. 成果補語
11. 趨勢補語
12.&nbs包養甜心網p; 兼語句
13. 能夠補語
14. 比擬句
15. 把字句+到在給成
16. 存現句
17. “被”字句
實在這些曾經把常用語法都講完瞭,再之後就是聯繫關係詞,常用詞,口語,特別句式的邏輯關系瞭。
實在到第一個50-60包養網小機會構就沒有系統好自編教材瞭,緣由是語法項目自己就有爭議,還有就是再持續學下往能講出來的適用性的課文就不實用瞭,先生也了解進進難點瞭,之後普通城市選擇系統性更好的高校教材,《新應用漢語》,《漢語白話速成》等系列。
註意的是講到第二個50-60小時書的時辰起首要把這些語法搞明白,不單要把這些語法都搞明白,不單搞清楚是什麼,更要會怎樣講,不單是包養網給先生的,更是給同業和老板看的。
四、低級漢語怎樣教?
一、講授方式:
重復——問答——調換——扮演
把課文釀成語輪,用一個語論往講授語法和句型,用反復重復的機械操練使先生把握,構成前提反射。
搞定一個語輪,停止下一個,可是扮演時要和上個語輪一路聯絡接觸,Z後構成完全的對話,付與現實意義。
然落後進真正的扮演階段,可以變換說話前提,讓先生把握分歧情形的分歧說法。
二、講授預備:
圖片冊——圖片會節儉良多時光,用在操練和講授都很是鋒利。
例句:每個語法點的講授上至多要3個例句支持,5個Z好,這裡要花良多工夫。
讓先生造句的說話資料,這個也要預備,普通來說就是給先生幾個要害詞,一個情形,讓先生用學過的說話點把這句話說出來,這個越講到前期越難預備,很看教員的功力。
假如班級講課,還要預備講堂運動,這個我研討也不深,可以參看《義務型講授法講授design》。
實在一切備課預備都應當是機構的培訓主管擔任的,培訓主管應當組織教員所有人全體備課,然後經會商給出教員尺度例句,會商說話點的講法,斷定有用的講堂運動。
找出常用圖片,由公司打印圖片冊下發教員,這麼做的公司基礎沒有。
三、講堂示范:
1. 打車
2. 買衣服
四、幾種先生的應對方式:
1. 在中國任務的——多講點辦公室應當用的漢語
2. 傢庭婦女——講怎樣和司機還有阿姨打交道
3. 來旅遊的——陪玩,先容旅遊景點
4. 小孩被媽逼來的——就陪小孩玩,上完課狂留功課,給小孩他媽看錢沒白花
五、幾點註意:
1. 語法講授重點不要講是為什麼和為什麼,重點講怎樣用,而且反復聯絡接觸。
2. 假如想講中國文明,什麼孔子孟子都不要講,開端就講“吃喝玩樂,婚喪嫁娶”再就講講封建科學,好比風水什麼的,德國人跟你講歌德,法國人跟你講薩特你也不愛聽。
3. 西躲是我們的,臺灣是我們的,剩下的他們愛說什麼就是什麼吧,說的也紛歧定是假的。
*六、幾種高等先生應對方式(非低級)
1. 中國混子——一半時光上課,一半時光瞎扯,在扯得Z興奮的時辰說還要進修呢,多留功課
2. 學商務漢語的——《勝利之包養網推薦道》,很是好的商務漢語教材,註意多讓先生表達,讓先生寫漢語商務打算和商務查詢拜訪包養網
3. 高等自備資料——要花時光研討資料,資料的專著名詞直接找到英文說明,你要做的是找到並發明口語,重點講授這些口語的意思和用法
4. HSK——給出兩份真題,做完瞭講,假如上過新西方的課就用一樣的方式既可
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下面的答覆都很是專門研究,我來供給一個不專門研究的在國外教中文的詳細案例,或許不具有代表性,勿見責。
兩年前跟一個年青的local白人英語教員做過exchange study,我教她中文,每周三小時。她之前已經在歐洲遊學過,學通瞭年夜約七八門說話,包含意年夜利語德語法語以及一些北歐說話,應當算非常有說包養話稟賦,但中文基本是0。我之前並沒有任何中文講授的經歷,可是為瞭教她我特意查閱瞭一些中文講授冊本。
第一周我重要教她拼音,她很難收回我們以為很不難收回的音,好比一些韻母如z,c,s,zh,ch,sh,r,j,等,她很難辨別此中的差異,舌頭也很難擺正地位發音。在停止瞭大批的察看和操練才幹收回差未幾的音來。可是拼音的規定她進修的很是快。
第二周和第三周教一些簡略的漢字,詞組和句子。如:我,我們,你,你好,年夜傢好等。
第包養情婦周圍和第五周她學瞭一些較復雜的句子,好比我帶著書進教室瞭等等。她對中文語法的懂得速率很是快,沒多久就弄明白瞭中英語序的差別什麼的,確切非常聰明……
再往後,我高二開學瞭,比擬忙就沒有再教她。但從這五周的講授經甜心花園過的事況來粗略的看,中文發音應當算是本國人學中文的Z老邁難的題目,直到我Z後跟她作別,都在不斷的改正她的發音題目,要了解這一個多月她隻要在傢就不中斷的聽中文磁帶,Z後依然不盡善盡美。可見在沒有說話周遭的狀況的情形下,在中文的進修方面發音確切很艱苦。
別的彌補一點,在國外,有的人或許不愛好或許沒有前提停止死板集中式的中文進修,更愛好把時光攤開,進度遲緩的像進修其他說話一樣進修中文。在缺少說話周遭的狀況的情形下,這品種似“玩票”性質的無體系進修基礎沒太有什麼前程。 &包養女人nbsp; 包養 &n包養故事bsp; &nb包養甜心網sp;
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